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小学生一月带回5个手工活 家长吐槽作业太“拼妈”

发布日期:2015-01-04    【字号:  

“做得了蛋糕,讲得了故事;懂得了琴棋,绘得了书画;想得出创意,搞得了活动。”这不是什么选拔,而是时下的当妈标准。临近元旦,幼儿园和小学活动频现,为这些活动提供装备和手工作业让很多妈妈们头疼不已。对此,教育人士建议妈妈们不必这么高标准严要求,重在参与。

现象

  小学生一个月带回5个手工活

  李女士的女儿今年刚上小学一年级,元旦前夕,学校要举办一次联欢会,让孩子们自带糕点和饮料互相分享。李女士因为工作忙,没有太在意,就买了一盒草莓带去,到了现场后发现,大家带来的东西各具特色,水果蔬菜沙拉、寿司、各种形状的饼干、蛋糕、水果茶,且包装得很精美。联欢会现场,老师让每个孩子介绍自己带来的食物,每当听到是自己制作的食物时,老师就会给一番表扬,而类似李女士这样直接购买的则没有,女儿当时的表情很失落。

  李女士告诉记者,平时除了正常的书本作业外,几乎每个月都要完成1~2个手工和实践作业,孩子年纪小,最后只能靠父母完成。12月底,因为迎接圣诞和元旦,一共接到了5个动手或者实践作业安排,包括制作合肥文明城市创建宣传展板;圣诞节缝制袜子装礼物带去学校互相交换礼物;制作贺卡;写一首诗歌;元旦联欢会的食物准备。

  吐槽

  作业难度太大最终是“拼妈”

  记者采访发现,为作业所“累”的妈妈们可不在少数,幼儿园表现得最为明显。记者随机调查了几个家长群,约有8成家长表示,每个月都要接到1~2个手工活,基本由妈妈来完成。 “每天接到孩子,第一件事就是打开家联本,看到没有布置课外作业时会松一口气。临近一些节日的时候尤其担心。”一位孩子的母亲告诉记者,其实幼儿园给孩子组织些活动或是布置手工作业是好事,所以每次“家庭作业”她都会尽心尽力去完成。但大多数家长表示,有时幼儿园的作业对于孩子来说“难度太大”。

  “说是辅助孩子完成,其实就是家长做。”家住合肥长江西路的解女士告诉记者,孩子刚上小班,有次幼儿园要搞环保时装秀,要求利用家里的塑料袋、报纸等废弃的材料做成衣服,“在家什么事没干,一整天时间才完成作业。”

  一位小学三年级的孩子妈妈告诉记者,孩子上一年级时第一次被轮到出黑板报,自己做了精心准备,最后在班级评比中得了“优秀”,没想到自此以后班级里出黑板报这个艰巨任务就落到了自己的肩上,“两年多的时间,基本上每周三下午都要去学校报到。”

  老师

  亲子互动活动家长重在参与

  幼儿园和小学对妈妈们的考验早已被总结成段子,微信圈关于“拼妈”的标准被热转,其中就包括“做得了蛋糕,讲得了故事;改得了作文,做得了小报;懂得了琴棋,绘得了书画;想得出创意,搞得了活动。”

  对于家长的抱怨,学校和老师们则表示,妈妈们不必这么高标准严要求,重在参与。合肥市政务区一幼儿园负责人告诉记者,平时幼儿园遇到节日会要求孩子做一些手工作业,有时会安排家长参与。其初衷是希望培养孩子的动手能力,同时让家长和孩子在制作过程中有更多互动,至于手工做得怎么样,并不是最主要的。不过采访中一些老师也承认,平时会根据作业完成的好坏来发小红花或者表扬孩子,做得好的会作为范本展示,提高小朋友们对作业的重视程度,这无形中给家长们施加了压力。

  “不过不论做得好与不好,不影响老师对孩子的看法,我们也会引导小朋友们正确对待表扬。”(文章来源中新网)

 
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