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寓言课堂,放飞想象翅膀

发布日期:2015-03-30    【字号:  

近日,正是第四届全国中小学生寓言童话大奖赛的征稿期。对于这场旨在发掘孩子们寓言创作兴趣的比赛,瑞安市红旗实验小学的同学们积极投入,每个班级至少收到了十多份学生作品,有一个班48名学生,每人都交了一篇自己写的寓言……

师生们对寓言创作的热情并非偶然。全国建成的12个寓言文学创作基地中,瑞安市就占8个。自2008年起,红旗实验小学就将寓言教育作为学校特色,2014年,学校出版了全国首套寓言校本教材。

近日,记者来到红旗实验小学。在二年级的一节语文课上,讲的是《郑人买履》。老师先在投影仪上放了这个寓言故事的绘本。郑人“不相信自己的脚,而相信那根稻草”的故事很快吸引了同学们。在老师的引导下,学生们甚至为这个郑国人如何买到合适的鞋子出起了点子。最后,当老师发下相应的古文篇章,孩子们很快就理解了文章的含义,并融入到朗朗诵读声中。

“他们喜欢听寓言故事,寓言短小精炼、又富含人生哲理,比老师空洞的说教管用得多。”老师陈李静说。

在红旗实验小学,寓言教育不仅仅出现在语文课和班会上,在美术课上,老师也借用寓言引导孩子的观察能力和理解能力;音乐课上,老师时常选用带有寓言故事的歌曲,歌声带着孩子们展开想象的翅膀;数学课上,老师用情境教学法把寓言故事带入课堂,解题也变得特别有趣。

在美术课上,美术老师林其展从播放《小猫钓鱼》视频开始,让学生们理解故事后,引导他们观察小猫的特征,捕捉小猫钓鱼、抓蜻蜓、抓蝴蝶时不同的动作和神态。在40多分钟的课堂上,寓言中这只憨态可掬的小猫始终吸引着孩子们的注意力。

要指导学生写寓言,教师自己必须首先会写,写寓言是红旗实验小学教师的一大特色。学校聘请了著名寓言专家张鹤鸣、洪善新等担任文学顾问,定期到学校指导教师的寓言文学写作。同时,还成立了教师写作共同体。在由中国寓言文学研究会、瑞安市教育局联合主办的全国首届教师寓言大赛中,红旗实验小学就有14位教师获奖,年轻教师谢尚江的寓言作品还入选了《中国百年儿童文学名家代表作精选》。

在红旗实验小学,不少学生都是创作寓言的高手。六年级学生叶伊凡一年前获得了金江寓言文学奖的少年儿童文学奖,获奖寓言的题目是《昆虫好声音》。故事里,昆虫界办“好声音”唱歌大赛,知了小弟很想拿奖却唱不出声音,最后找到了蟑螂女巫,帮他把内脏都移到一边,并在身上装了两只“大音响”,最终赢得了比赛。“听老师说,知了有着奇特的身体构造,身体里装着两只‘大音响’,却只为了两个月的唱期。我特别受启发,在老师指导下创作了这则寓言。” 叶伊凡说。

为了给学生创作一片挥洒才华的天地,红旗实验小学成立了“清水小禾文学社”,常请一些知名寓言作家来给孩子们讲座,还在《红旗实小报》每期专设寓言板块,刊发孩子们的优秀作品。学校将每期校报寄给全国各地的寓言作家。当代寓言大师黄瑞云等人还写信鼓励,鼓舞了孩子们创作的士气。

“寓言教育是一粒种子,给孩子们的破土成长带来了希望。” 红旗实验小学校长徐晖说:“不要小看了这种文学式样,寓言这朵古老而年轻的小花可以做出大文章!”

                                                 (文章来源:浙江日报)

 
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